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Alunos de escolas públicas de Jacareí criam livros sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

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O projeto educacional “Escritor para o Futuro”, em parceria com a ICL América do Sul, está engajando mais de 2 mil estudantes dos estados de São Paulo e Rio Grande do Sul

Alunos de escolas públicas de Jacareí criam livros sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

Incentivar a leitura e a escrita e tratar de forma lúdica temas importantes da atualidade dentro da sala de aula. Esse é o foco do Escritor para o Futuro (EPF), um negócio de impacto formado por especialistas em inovação com foco em educação. Neste segundo ano de parceria com a ICL América do Sul, o projeto está engajando cerca de 2 mil alunos da rede pública de ensino paulista e gaúcha, que estão produzindo livros sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas.

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A ICL, líder global em minerais especiais, se destacou como uma das primeiras empresas do mundo a incorporar os ODS da ONU em sua linha de produtos, materiais e práticas, assumindo três compromissos principais: erradicar a fome; construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável, e fomentar a inovação; e agir contra a mudança global do clima. A importância dessas questões foi um dos motivos para sua escolha como tema central dos livros que estão sendo produzidos pelos estudantes.

Alunos de escolas públicas de Jacareí criam livros sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

“Nosso objetivo é oferecer a crianças e adolescentes uma forma lúdica e interdisciplinar de fortalecer a leitura e a escrita, ao mesmo tempo que expandem o conhecimento e o debate sobre assuntos cada vez mais relevantes para a sociedade”, ressalta André Belisário, sócio-fundador do EPF. “A ICL é uma empresa que se mantém comprometida com os objetivos da ONU em todas as suas atividades e atua para melhorar a vida das pessoas e o meio ambiente, e tê-los como parceiros nesse projeto tem sido fundamental para impactar cada vez mais crianças e adolescentes”, completa.

Neste ano, as escolas paulistas contempladas pela iniciativa são a EMEI Anna Maria Chaves e a EMEI Pequeno Polegar, de Cajatí; a EMEF Alonso Ferreira de Camargo, EMEF Giacomo Corte e EMEF Antonio Agostino Batista, de Conchal; Guri na Roça, EMEF Prof. Maria Regina Cachuté e EMEF Professor José Éboli de Lima, de Jacareí; e E.M. Prof. Sonia Regina Alongo Ostermayer, E.M. Vereador Waldemar Calil, e E.M. Therezinha Pereira Lima Muzzel, de Suzano. Além disso, outras três escolas de Cruz Alta (RS) também estão participando do projeto: E.E. Hildebrando Westphalen, E.M. Gabriel Annes da Silva e EMEF Carlos Gomes.

Segundo Belisário, não seria possível transformar os alunos da rede pública em escritores de verdade e agentes multiplicadores que resolvem desafios, respeitam a diversidade cultural e contribuem para a criação do mundo do futuro sem antes preparar um dos agentes mais importantes no projeto: os professores. “Todo o corpo docente envolvido na iniciativa foi capacitado por meio de um minicurso criado pelo Escritor para o Futuro. Primeiro, os professores receberam uma introdução aos ODS, e depois se aprofundaram no tema com videoaulas específicas sobre o ODS escolhido para ser trabalhado com a sua turma”, explica.

No total, o EPF, que foi criado em 2018, já atendeu cerca de 17,5 mil estudantes de escolas públicas em todo o país com o apoio de outras empresas como ArcelorMittal, Suzano, Engie, Vale, Real Estruturas e Astec, além de organizações não governamentais como o Era Uma Vez e a Redes da Maré, no Rio de Janeiro; Estação Conhecimento, em Ararí (MA); Mama Trancoso, na Bahia; e o Espaço Social Transformar, em Minas Gerais.

“O Escritor para o Futuro atua como um importante suporte pedagógico, contribuindo significativamente para a educação das crianças brasileiras, enquanto também apoia as empresas parceiras a promoverem iniciativas de impacto e avançarem com suas metas ESG”, finaliza Belisário.

Em 2020 e 2021, o EPF recebeu o selo ilmpact concedido às principais iniciativas de impacto social da América Latina, pela Innovation Latam e Fundação Dom Cabral. O projeto também foi acelerado pelos programas Inovativa de Impacto 2020 e Inovativa Brasil 2021 e, neste ano de 2023, está entre o seleto grupo de negócios acelerados pelo BNDES Garagem – Negócios de Impacto.Alunos de escolas públicas de Jacareí criam livros sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

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Primeira Resposta

  1. É tão fofo ver a preocupacão em doutrinar a juventude com bobajadas ambientais enquanto os maiores poluidores do meio ambiente não dão a mínima para isso. Emissão de carbono, p ex, paises como Alemanha e Japão poluem mais do que o Bostil. Nem se fala se pensarmos na China, o maior emissor de carbono, a África que polui os oceanos com plástico…

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